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观察是从一定的目的和任务出发，有目的、有计划、比较持久的认识某种对象的知觉过程。全面地、深入地、正确地观察事物的能力称为观察力。观察力的强弱，直接影响着一个人能否获得丰富而深刻、完备而准确的信息。在体育教学中，学生在课堂上学习并掌握教师所讲授的技术动作，首先离不开学生细致、全面、有目的、有计划地观察。正确引导学生细心观察教师的示范，