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孔子曰：学而不思则罔．在化学教学中，如何引导学生摆脱“题海战术”，提高化学素质，培养学生化学学习的能力？要求学生学会“解后思”是其有效的途径之一．“解后思”即在做完一道题后，要再问几个为什么，从中获得解此类问题的有用的经验和教训，梳理和巩固所学知识，搞清“为什么”？才能在以后的解题中知道该“做什么”和“如何做”．