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中外合作办学院校在补充教育资源,培养国际型人才方面发挥了其自身独特的作用。但由于中外合作办学院校营利性的办学机制、狭窄和功利的人文课程体系、薄弱的人文底蕴等在某种程度上限制了学生人文素养的陶冶。本文结合郑州大学西亚斯国际学院的人文知识教育中存在的问题做出了分析并提出对策。
中外合作办学院校人文知识教育研究——以郑州大学西亚斯国际学院为例
【摘 要】
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中外合作办学院校在补充教育资源,培养国际型人才方面发挥了其自身独特的作用。但由于中外合作办学院校营利性的办学机制、狭窄和功利的人文课程体系、薄弱的人文底蕴等在某
【机 构】
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郑州大学西亚斯国际学院基础教学部
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2013年05期
【基金项目】
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本文章是2012年郑州大学西亚斯国际学院校级课改项目课题,课题批准号2012JGQN56（指导教师：赵继安）
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