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根据《护理人际学》课程的教学特点和现状，探讨适应护理本科生的教学模式和路径，实施教学改革，提高教学质量的同时，使护生的沟通能力也得到提高。
《护理人际学》课程的改革与探索
【摘 要】
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根据《护理人际学》课程的教学特点和现状，探讨适应护理本科生的教学模式和路径，实施教学改革，提高教学质量的同时，使护生的沟通能力也得到提高。
【机 构】
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常州大学护理系
【出 处】
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全科护理
【发表日期】
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2014年19期
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