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病理学是一门桥梁课在练习基础和临床之间起到关键的作用,因此,病理学的教学及能让学生扎实掌握病理学的知识至关重要,病理学的教学方法繁多,怎样能让学生很好地学好病理的同时,有和临床精准的对接、更好地适应临床,是目前教学思考的关键问题,本课题就如何有效、合理、精准地应用临床案例这个大数据的可行性进行分析,为精准地进行案例教学提供理论支持.