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在高中阶段的教育活动中,学生面临着从青年向成年发起转型的重要任务。在这一阶段,学生的行为能力与思想意识正在不断发展,针对学生的成长需求积极落实思想素质教育工作,对于学生个体的未来发展有着不可忽视的现实意义。本文针对高中生的发展特点展开论述,结合高中思想政治教育课程的推进特点展开分析活动。在对高中生的思想特点进行分析的同时,思考如何围绕政治课程落实综合性教学,进而提升学生的综合素质。