【摘 要】
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面对那一双双纯真的眼睛 如水，清澈 他们的童年从家里搬到幼儿园 来到了我创造的世界 我会给予他们什么？ 爱，且要广博 面对那一张张灿烂的笑脸 如花，美好 他们的世界从自然来到幼儿园 来到了我的城堡 我会给予他们什么？ 关注，不比自己的孩子少 面对那一颗颗稚嫩的心灵 清新，潔净 他们的世界从游乐场来到幼儿园 来到了我创设的环境 我会给予他们什么？ 无边的真情 我会
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面对那一双双纯真的眼睛
如水，清澈
他们的童年从家里搬到幼儿园
来到了我创造的世界
我会给予他们什么？
爱，且要广博
面对那一张张灿烂的笑脸
如花，美好
他们的世界从自然来到幼儿园
来到了我的城堡
我会给予他们什么？
关注，不比自己的孩子少
面对那一颗颗稚嫩的心灵
清新，潔净
他们的世界从游乐场来到幼儿园
来到了我创设的环境
我会给予他们什么？
无边的真情
我会用画笔
一笔一画勾勒出世界的美好
我会用音乐
一曲一调弹奏出生活的热情
我会用双手
一招一式装扮出童真的天堂
我会用笑容
面对——所有亲爱的孩子们
作者简介：李静，系青岛市北区第二实验幼儿园二级教师。
（责任编辑 王瑞锋）
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随想 设计美好未来 自己突觉精彩 看那生活的海 一切都在汹涌澎湃 太远的不敢期待 那是虚渺不可挂怀 只希望把握现在 这生活一点一滴的彩排 单调中汇聚缤纷色彩 未来和现在 乘着梦想的翅膀 翱翔江北塞外 设计好的路线 还会在飞行中淹没形骸 缤纷的生活 回首过去一片苍白 没什么永恒不变 只让我们随遇随怀 步伐 走遍了千山万水 访尽了小桥人家 没什么会是你的牵挂
冬日的风少了一些凛冽 我们还是赖在被窝不愿起 站在梦想与生活的渡口 把冷栽进偌大的衣袖里 朦胧的天气增加了诗意 路上行人都小心翼翼 可仍然会被不幸“眷顾” 感受到上天巨大的脾气 只有不惧风雨的人们 微笑着穿梭在梦想的路上 即便嚴寒难敌 纵使生命无常 他们依然愿意 像初阳一样清醒过来 牢记冬天一切美好 因为他们还坚信 微风与爱最公平 阳光与暖不会少 光阴里所有的美
泪如雨下时，我正在山谷歌唱 我想你了，不知你现在何处文字激扬 内心是有了一些淡定 有点喜欢听你说话时的鼻音 有点喜欢看你敲键盘很认真的模样 你应该还好吧 從来没有人像你这样剖析过我 也不会再有人说我轻狂 我选择将你包裹 是因为我不能拥你从悬崖跃下 将你雪藏，上帝就在我隔壁住着，但 他很忙 我在下巴上留了三天胡须，也准备把自己 搞得狠一点 却突然发现拉碴的树林中居然有几根
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一枚完好的枯叶 在春天落下 守着大地的夜 攒了满满一涧心语 等鸡鸣犬吠拽起曦光 远山微漾着叶儿 歌声在氧气里浮游 有些角落葳蕤 有些角落开始吐青 从地上拿起这枚完好的枯叶 最好有风 吹它去冬天的彼岸 采一叶新绿 让日记再青春一次吧 比照 我是一棵秧苗 在田野守望季節的流逝 你是水 很想放殖鱼儿虾儿 作为田野的剪影 我们同生在一个空间 听雨的感觉很甜 看农
又见麦子 在一个恰似被蒸笼煮透的六月 我走回了魂牵梦萦的故乡 在那片麦浪翻滚的田野 麦子的香气一浪高过一浪 我呼吸着麦子的肤香 站成田野里一种成熟的风景 双手紧握麦穗 我的信仰和诗歌由心而生 在挥汗如雨的六月 我饱蘸着滚烫的汗珠 用心书写着和麦子有关的诗歌 一股股热浪翻过六月的田野 我看见我的父兄和麦子 在无言地合唱 我决定辛勤地劳动 以汗流浃背的行动和微笑 真诚
不易而眠，晨急起，盲然三四下，终行之。不知源于何时，我对旅行开始怀有一种特别的感受，甚至于每当论及大城小馆，名胜古迹，总是心怀向往。 列车里的感受总是特别，火车在两边旷野山头上飞速地疾驰，似要把身旁的花草树木狠狠地甩在身后，奋力去迎接前面新的景色，就这样，无穷无尽、无限循环。车厢里的各色人等一如常态地做着大同小异的事，当列车穿过几个隧道时两旁顿时变得漆黑，却有更为清晰的“哗啦”声相伴耳际。在列车
楼梯间的栏杆青蔓缠绕 缠绕着三年的葱茏岁月 分班后我们不再时常相见 月色笼罩的楼梯间 一份小蛋糕换一份思念 白色水花綻放于收获的季节 喷泉阶梯见证我做梦的茧 上可仰望钟楼，与钟楼背后的青天 下可俯瞰喷泉，与喷泉身旁的孔园 这是自己的园地，我一个人的世界 你听，食堂的香气涌动 沸腾起学生隆隆的脚步 下课铃颤动午间的风 是回荡在梦境边缘的 茧外春雷 你看，绸缎般的夕阳流淌
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