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培养学生的“读者意识”，使其乐于写作、喜欢写作，写出情真意切的作文，应成为语文教师努力探索与实践的一个重要课题。本文作者在分析“读者意识”现状的基础上，阐述了培养学生“读者意识”对于提高作文教学质量的意义，并提出了运用“读者意识”进行作文指导的策略。
注重培养“读者意识”，提高作文教学质量
【摘 要】
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培养学生的“读者意识”，使其乐于写作、喜欢写作，写出情真意切的作文，应成为语文教师努力探索与实践的一个重要课题。本文作者在分析“读者意识”现状的基础上，阐述了培养学生“
【机 构】
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江苏省邳州市炮车中学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2013年24期
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