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周六上选修班的课，我让每位学生自主购买了一本《中小学语文衔接》作为教材。因为我感觉这本书不论是文章的选择，还是练习题的设计都很好。选文按照不同的主题设置单元，如故乡、童年、亲情等，不像我们的教材按照知识点设计。而且每篇文章都是文质兼美的名篇佳作，练习题的设计也注重了学生的信息筛选能力和概括力的培养．还注重了学生的个性化阅读，引导学生积累语言。