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以某省2013年英语听说口语考试为例,运用2PLM和2PTM模型进行实证分析,得出题组效应及改变题组效应大小对项目参数估计和等值结果均具有显著影响。
题组效应影响等值结果的实证分析——以某省2013年英语听说口语考试为例
【摘 要】
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以某省2013年英语听说口语考试为例,运用2PLM和2PTM模型进行实证分析,得出题组效应及改变题组效应大小对项目参数估计和等值结果均具有显著影响。
【机 构】
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广东青年职业学院
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2014年7期
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