【摘 要】
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语文学科注重培养学生们听、说、读、写能力的养成,尤其是在小学阶段,受年龄和能力的限制,语文课堂对他们而言十分重要.在进行教学活动的时候,经常会出现学生厌倦课堂压抑的
【机 构】
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广东省梅州市五华县棉洋镇双璜小学 514443
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语文学科注重培养学生们听、说、读、写能力的养成,尤其是在小学阶段,受年龄和能力的限制,语文课堂对他们而言十分重要.在进行教学活动的时候,经常会出现学生厌倦课堂压抑的情况,严重影响了语文知识的学习,对他们文学素养的形成也造成了不小的影响.基于此,语文老师应当选择合适的方法,提升教学效率.本文结合人教版小学语文教材,对课堂教学效率的提升提出了几点策略.
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