只有合理安排学习与娱乐，做到收放有度，既不要绷的太紧，也要尊重他们的需求，才会取得好的效果。
　　《礼记·杂记下》里有一句话“张而不弛，文武弗能，弛而不张，文武弗为；一张一弛，文武之道。”意思是说，做事情要张弛有度，收放自如，才能取得最佳的效果。的确，无论做什么，掌握了正确的张弛收放节奏，就会做得好，家长对孩子的学习管理是一样的道理。
　　现在社会竞争激烈，家长们的压力或多或少反映到孩子这里，使许多家长都得了一种病——“恐孩病。”紧张孩子吃不好，玩不好，最重要的，紧张孩子学不好，没有名牌大学学历傍身，将来无法在社会立足。我的妻子就属于典型的“恐孩族”，女儿刚上初中，她就紧张得如临大敌，接到通知书就开始打预防针，“宝贝，你可是初中生了，还有三十六个月就要中考了。”刚一开学，妻子悄悄在孩子房间贴了个小表格，一共三十六个月，上面写着“中考时间表”，我笑着摇了摇头。每天早上女儿往餐桌前一坐，妻子就开问“英语读了没？”女儿只好先读一段英语然后吃饭。晚上睡觉前，妻子还是照例忙不迭跑进女儿房间问“宝贝，明天的课预习没？”我预感到女儿要无法承受，于是劝告妻子你不要那样步步紧逼，孩子会反感的，可妻子不听。
　　果不出我所料，有一天妻子借着给孩子送水果，问她作业做得怎么样了，孩子突然爆发，大声喊道“作业作业，整天你眼里就知道作业，累死我得了！”并把桌子上的书摔了一地，大哭起来，妻子也很伤心，端着水果眼泪汪汪不知所措，我赶紧过去，把她拉出房间，安慰她，又把女儿抱在怀里，女儿哭了一会，对我说：“老爸，我觉得挺对不住我妈，但她成天学习学习，我真受不了。”
　　晚上我对妻子说：“一根皮筋，你要一直拉，还有崩裂的危险呢，孩子的神经被你整天这样死死地抻着，能不崩溃吗？”妻子说：“我还不是为她好，这世上有不劳而获吗？不勤奋学习怎么能掌握知识，有好成绩？古人凿壁偷光还学习呢。”我说你说的都对，但我们的目的是使孩子愉快地学习，取得好成绩，这就要注意方法。在学习上对孩子要收放有度，收就是宏观检查，注意她的学习态度和学习计划制定的是否适合，完成得怎么样，放就是放手让她自己管理自己，自己制定计划，自己安排时间，自己管理自己总是愉快的，谁愿意整天像犯人一样被对待呢？我又说，你看清华姐妹花学霸马冬晗，马冬昕，人家不但学习好，还兴趣广泛，妹妹还曾当选人大代表，都是得益于自我管理，她们自己制定的学习和生活计划，把每一天的时间安排甚至细化到分钟，但这份计划是自己量身打造，所以张弛有度。作为家长一定要对孩子有信心，在学习管理上要做到收放自如，该放手时就放手。妻子见我说得头头是道，便点了点头。
　　后来按照我的方法，根据学习目标，课业安排，我们协助孩子制订了学习计划，这份计划既兼顾了学习，还给孩子留出了娱乐的时间。孩子不烦了，妻子也有时间做点自己的事，不再做个“恐孩族”，孩子能够愉快学习，成绩也提高了。
　　古罗马著名哲学家费德鲁斯曾说“如果你一直把弓弦绷得太紧，你的弓很快会断裂。”教育家冰心也说，“学习与娱乐同等重要。”处在成长中的孩子们，天性活泼，要求他们一味学习，不但会把他们压垮，就如安德鲁斯所说，精神的弓会断裂，而且会教育出一个只知读死书的废材。
　　只有合理安排学习与娱乐，做到收放有度，既不要绷的太紧，也要尊重他们的需求，才会取得好的效果。
　　（编辑 李秀芳）