算法分析与设计课程的拓展式教学

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算法设计与分析作为一门理论与实践要求都比较高的课程,在教学过程中存在着学生学习目的不明确,积极性不高;水平差异尤为明显,难以兼顾;教学内容相对独立等问题。针对这些问题,提出教学内容进行前向、后向与横向的拓展,提高学生的学习兴趣,便于学生培养完整的知识体系。教学实践的层次拓展和课堂外拓展,使得每个学生在学习这门课程中都有努力的空间,提升个人的编程实践水平。
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