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针对人力资源管理专业实训教学的特点，提出四级评估体系，即对实训教学文件的检查、对教学情境布置的评量、对学生学习的客观评价和课外监管、对教学效果的评价。在学生学习评价方面，针对团队协作和竞争模式、角色模拟操练模式、作品设计模式和期末综合评价的特点，以表格形式进行评价。
高职高专管理类专业实训教学四级评估体系探讨
【摘 要】
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针对人力资源管理专业实训教学的特点，提出四级评估体系，即对实训教学文件的检查、对教学情境布置的评量、对学生学习的客观评价和课外监管、对教学效果的评价。在学生学习评价
【机 构】
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广西职业技术学院经贸系
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2009年20期
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