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时间管理能力是幼儿自主成长的重要的标志,也是幼小衔接阶段幼儿必需的一项能力。研究者在教育教学实践中,总结出一套“从无意到习惯”的大班幼儿时间管理能力的培养策略,引导幼儿在快乐体验中自主发展时间管理能力。
大班幼儿时间管理能力的培养策略
【摘 要】
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时间管理能力是幼儿自主成长的重要的标志,也是幼小衔接阶段幼儿必需的一项能力。研究者在教育教学实践中,总结出一套“从无意到习惯”的大班幼儿时间管理能力的培养策略,引
【机 构】
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广州市黄埔区育蕾幼儿园
【出 处】
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教育导刊(下半月)
【发表日期】
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2019年10期
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