诗意生活 快乐学习——新课改下语文与生活的融合在阅读教学中的案例研究

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案例组一:将生活引入课堂导入课文激发兴趣案例1:第三册第一单元《秋天到》我是这样设计导入的:师:现在是秋天了,同学们,你们发现周围有什么变化吗?(一石激起千层浪,孩子们争先恐后地说开了。)生1:天气凉了。生2:稻谷黄了。生3:枫叶红了,菊花开了。生4:我们穿长袖了,早上和晚上还要穿两件衣服。生 Case Study Group 1: Introducing Life into the Classroom Importing Lessons Motivating Your Interests Case Study 1: Book 3, Module 1 “Fall To” I imported this design: Teacher: It is autumn now, my classmates. Did you find any changes in the surroundings? (A stone aroused Melaleuca waves, children vyingly opened.) Health 1: The weather is cold. Health 2: yellow rice. Health 3: Maple leaves red, daisy opened. Health 4: We wear long sleeves, and we wear two pieces of clothing in the morning and evening. Health
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