【摘 要】
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法制教育是实现依法治国的重要前提.目前我国高校法制教育高估了学生的法律基础,同时,高校单位、教师和学生存在分散式传导的现状,由此导致了高校法制教育阶段性和平台性的双
【机 构】
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三峡大学经济与管理学院,湖北宜昌 443002
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法制教育是实现依法治国的重要前提.目前我国高校法制教育高估了学生的法律基础,同时,高校单位、教师和学生存在分散式传导的现状,由此导致了高校法制教育阶段性和平台性的双重割裂.另外,由于科技的迅速发展,传统的教育媒介已经无法满足法制教育传达的需求.因此,该文考虑高校法律教育的平台异质性、黏合性以及环境更新,研究高校单位、教师和学生在法制教育中的耦合机制,形成合作闭环,并依托现在的高接触媒介,减少传导程序和信息遗漏,增大接触面,以增强高校法制教育的质量.
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