“教”的变革,以应用型本科园林树木学课程为例

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园林树木学是一门理论性和实践性都很强的基础课程,在园林专业应用型课程体系中占有重要的地位。在教学过程中,应遵循“以学生为中心”的教育理念,关注学生的参与度,重视过程考核,根据学生学习的特点不断调整教学策略和教学方法,以充分体现应用型人才培养的教育目标。
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