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阅读是一个将外界获取的知识和信息，经过分析加工在读者人脑中重新建立起来的过程。根据阅读教学理论，阅读过程是一个主动的，语言与思维相互作用的、创造性地学习运用语言的过程。阅读可以提高学生学习外语的兴趣，可以巩固加深所学的知识，可以提高学生运用语言的综合能力，有助于开阔他们的视野．面向世界。
浅谈高中英语教学中阅读能力的培养
【摘 要】
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阅读是一个将外界获取的知识和信息，经过分析加工在读者人脑中重新建立起来的过程。根据阅读教学理论，阅读过程是一个主动的，语言与思维相互作用的、创造性地学习运用语言的过程
【机 构】
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浙江丽水中等专业学校
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2009年12期
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