切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
在生物教学中渗透科学发展观思想初探
在生物教学中渗透科学发展观思想初探
来源 :中小企业管理与科技·上旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:george890120
【摘 要】
:
摘要:科学发展观是关于发展的方法论,实现这个要求必须要有大量的具有科学素养与观念的新一代公民,让他们去继承现在的成果继续寻找探索科学的发展方式。生物课是对年轻人宣传这一思想的很好载体。 关键词:生物教学 科学发展观 0 引言 生物学是农、林、牧、渔、医药、卫生以及生态工程必需的基础学科,它与人类生存、健康和社会发展的关系密不可分,是二十一世纪最受关注的学科之一。我们有着许多深刻的历史
【作 者】
:
王宏宇
【机 构】
:
河北省永年县第二中学
【出 处】
:
中小企业管理与科技·上旬
【发表日期】
:
2010年1期
【关键词】
:
生物教学
科学发展观
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
科学发展观是关于发展的方法论,实现这个要求必须要有大量的具有科学素养与观念的新一代公民,让他们去继承现在的成果继续寻找探索科学的发展方式。生物课是对年轻人宣传这一思想的很好载体。
其他文献
雪佛兰乐风轿车ABS及驻车警告灯常亮
一辆上海通用雪佛兰乐风轿车,行驶里程72352km,该车组合仪表上的ABS警告灯和驻车警告灯常亮。首先,将SGM专用检测仪Tech-2连接到车辆DLC上,进入车身ABS系统进行诊断,在电子制动控
期刊
ABS系统
警告灯
雪佛兰
驻车
轿车
轮速传感器
专用检测仪
上海通用
帕萨特B5轿车维修后怠速抖动
一辆帕萨特B5 GSi 1.8T轿车,因交通事故造成前部严重受损,维修时更换了前围板、散热器、风扇、曲轴V形带盘、正时同步带、凸轮轴罩盖、凸轮轴霍尔传感器等零件,并进行了整形修复
期刊
帕萨特B5
轿车维修
怠速抖动
霍尔传感器
交通事故
怠速工况
凸轮轴
GSI
浅谈小学英语故事教学的实施策略——以故事〈Tommy’s birthday present〉为例
故事是小学生喜闻乐见的阅渎材料。故事能培养学生学习的兴趣,能给学生提供大量丰富的语言学习材料,因此,将故事应用于小学英语教学_已经成为英语教师的普遍做法。笔者所在的教
期刊
故事教学
小学英语
研究课活动
学习材料
英语教师
小学生
激发兴趣
导入环节
解决出口问题发展有广电网络特色的宽带数据业务——望城广达发展宽带数据业务的几点作法
随着三网融合进程不断推进,广电网络运营商要成功实现向综合信息服务提供商转型,有线电视用户从看电视转化到用电视,各广电网络运营商都想在宽带数据业务上大显身手,宽带用户资源
期刊
宽带业务
广电特色
活用教学媒体,精设教学策略——新课程下初中物理课堂教学设计探析
在新课程背景下,教师需要突显学生主体地位.将课堂变为师生交流对话、共同成长的场所,提高学生学习效率,提升教学效益。本文对此进行了分析研究。
期刊
新课程
初中物理
课堂教学设计
渠清来源于活水,语感来源于积累——谈英语语感的培养
本文针对教学中一些学生对语言的敏感性差,教师对学生语感培养存在困惑,对语感的培养进行了一些探讨。分别从语境的创设、教材内容的利用以及生活素材的利用方面提出了一些方法
期刊
语感
培养
积累
仪表电伴热在化工企业中的应用
电伴热在我国企业中的应用越来越广泛,文章对仪表蒸汽伴热及电伴热方式进行了比较,论述了电伴热产品主要种类及应用范围,介绍了电伴热在山西焦化甲醇厂的应用情况,对电伴热在设计
期刊
电伴热
电伴热带
应用
自控温电伴热
01N型自动变速器频繁跳档故障—例
故障现象:一帕萨特B5轿车,装备01N型自动变速器,行驶里程30万km。该车因曲轴后油封漏油在一小店进行了修理。维修后发现该车超车时加速无力,且变速器频繁跳档,跳档时车辆有明显的
期刊
自动变速器
跳档故障
N型
帕萨特B5轿车
故障现象
行驶里程
油封漏油
加速无力
《百变PS》教学设计
一、教材分析 本节课学习的内容是初中信息技术(上册)第5章“图片的获取与处理”中的内容,总共3课时,本节课为第3课时。主要学习如何利用PhotoShop软件对图片进行变形处理,以满足创意的需要。本节课重点在于了解变形功能,难点在于运用变形为创意服务。 二、学生分析 兴趣是学生最好的老师,如果学生没有学习的兴趣,怎么也学不好。对于初中学生,他们在信息课上,更喜欢动手操作,不喜欢听老师罗嗦;更喜
期刊
教学设计
PHOTOSHOP软件
学生分析
创意服务
信息技术
教材分析
学习
变形
幽默,给小学英语课堂注入正能量
幽默是一种含蓄而充满智慧的艺术手法,其主要的审美特征为轻松、愉悦、谐趣,而幽默教学就是运用巧妙机智、诙谐有趣、富有深意的语言、体态等表现手段来对学生进行传授知识、发展能力的一种教学方法。苏联教育家斯维特洛夫指出,“教育家最主要的,也是第一位的助手,就是幽默。”由此可知,幽默在教学中有着强大的作用,有利于调动学生学习的兴趣与热情,让学生在轻松愉悦的氛围中乐学、易学、好学。然而,在当前的小学英语课堂教
期刊
幽默教学
英语课堂
能量
小学
艺术手法
审美特征
传授知识
表现手段
与本文相关的学术论文