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“学会负责”是21世纪的通行证,道德感、责任感是决定一个人能否真正关爱他人、与他人合作及适应社会的关键因素,是新世纪新人才的必备素质。在对学生进行学习引导时,首先要让学生建立主动学习的意识和责任感,让学生明确学习是自己的事情,也是必须做的事情,由此,这一教学模式将“建立责任”置于首位,让学生先明确自己的学习义务及目标,进而开始有效的探究学习。