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1根据教材的特点。布置形式多样的作业1.1写广告词:对于一成不变的事物,人们往往容易厌倦,孩子更是如此,那么如何想方设法激起他们的学习兴趣,使对学过的知识创出新的收获,现在街道上的广告语可谓引人入目,五花八门。例:学习了《草原》一课之后,让学生们借鉴课文中的好词,好句为草原设计广告语,看哪个同学最有创意?