论文部分内容阅读
考试是检查教学的重要手段之一．考试形式对学生的学习态度、方法以及教学效果有着重要的导向作用。然而．单纯的理论考试不仅难以全面、客观地反映学生的综合能力．尤其是动手能力，而且在客观上还容易造成学生注重死记硬背理论知识，忽视自身技能培养的负面效应．学生的动手能力是“复合型”医学人才综合能力的重要组成部分．