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写作:不能让儿童缺席 ——“宁写三篇日记不写一篇作文”的启示
写作:不能让儿童缺席 ——“宁写三篇日记不写一篇作文”的启示
来源 :新作文(小学作文创新教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mugua220
【摘 要】
:
一、问题缘起:宁愿写三篇日记,不愿写一篇作文rn一次,王老师在布置周末作业时,将每周的常规作业“日记”改为“将《江雪》想象成一幅画,写下来”,没想到全班哗然,教室里传来
【作 者】
:
郝玉梅
【机 构】
:
江苏省扬州市扬州中学教育集团树人学校
【出 处】
:
新作文(小学作文创新教学)
【发表日期】
:
2018年6期
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一、问题缘起:宁愿写三篇日记,不愿写一篇作文rn一次,王老师在布置周末作业时,将每周的常规作业“日记”改为“将《江雪》想象成一幅画,写下来”,没想到全班哗然,教室里传来一阵长吁短叹,更有多名学生表示:宁愿写三篇日记,不愿写一篇作文……rn二、现象分析:为什么爱写日记,不愿写作文?
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