批注阅读,提高课堂教学的有效性

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批注式阅读,是学生根据已有知识经验和生活积累,用圈、点、批、注的方式自主阅读、自我感悟的个性化阅读活动。它注重独特的情感体验,有利于启发学生积极思考。 Annotation reading, is based on the existing knowledge and experience accumulated by students, with the circle, point, batch, note the way to read, self-awareness of personalized reading activities. It focuses on unique emotional experience, is conducive to inspire students to think positively.
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