多媒体把文字、声音、图形图像、动画、视频等先进技术与传统的教学模式有机结合,通过信息技术创设情境,激发学习兴趣和欲望;活用多媒体,巧妙地抓住重点,突破难点;寓教于乐,培养自主
“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。没有创新能力的民族,终究会成为落后的民族。民族的振兴靠教育,培养学生具有创新意识和实践能力是素质教育的核心。在
针对当前诗歌教学中出现的问题,本文提出直观性教学原则,旨在寻找突破中职诗歌教学尴尬局面的教学手段和教学形式.本文首先分析了中职诗歌教学困难的原因,接着详细论述直观性
物理学科的研究,以自然界物质的结构和最普遍的运动形式为内容。把握好物理模型的思维是学生学习物理的难点之一。在教学中必须注意不断地引导并培养学生发现新问题、解决新
合作学习可有效提高学业成绩。教师应做到合理分组,把学生作为学习的主体,明确任务,选取合适的内容,掌控和监督过程,加强合作能力的培养,注重评价学习效果。
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在化学教学中培养学生的创新精神,进行创新素质、创新能力的培养,注重学生的创新思维、创新意识的养成。
两盅美酒,一盘青梅,想当年,曹刘煮酒论英雄,谈笑间,多少英雄豪杰灰飞烟灭。一坛甜酿,一卷书轴,想当年,李青莲斗酒诗千篇,豪情挥洒,通了天上人间。古代的酒,是烈的。正如古人
班主任工作的琐碎与繁杂,不是几句话能概括清楚的,我深深体会一点:耐心和适当的方式方法是班主任工作的法宝。班中有一位男生名叫黄建文,胖乎乎的,很可爱。开学不久,我发现这孩子灵
在我看来,语文本来就不是严格意义上的学科,它是一道拼盘,是杂糅了多个内容的综合课程。文字有文字的性质,语言有语言的性质,逻辑有逻辑的性质,语法有语法的性质,文学有文学
教材是学生进行学习获得系统知识的主要材料,也是教师进行教学的主要依据。为了适应新世纪数学课程改革的要求,最新的沪科版初中数学教材无论是内容编排,还是知识结构,都有一定程