王晓丽
　　江苏省妇联家庭教育研究会专家讲师团专家，国家二级心理咨询师，南京师范大学学前教育学硕士，《幼儿园家庭教育指导手册》主编。
　　王晓丽
　　江苏省妇联家庭教育研究会专家讲师团专家，国家二级心理咨询师，南京师范大学学前教育学硕士，《幼儿园家庭教育指导手册》主编。
　　明星案例
　　大家一起玩跳绳游戏，但田亮的儿子小亮仔并不配合，他想要和大人一样绕绳子，可是他太小了没办法做，就哭闹起来。于是，田亮就把小亮仔带到一边去，和他单独玩绕绳子，还和小亮仔说明情况“不可以脱离群体太久”。（案例选自湖南卫视《爸爸去哪儿》）
　　大众困惑
　　在团体游戏时，总会有个别孩子不服从团体游戏规则，而家长也不知道该如何处理这种状况。此时，很多家长会顾忌自己的面子，或是为了顾全大局，选择忽略孩子的感受。那么，家長到底该如何处理这种情况呢？
　　王晓丽老师建议
　　我赞成田亮把孩子暂时带到一边去单独活动的做法，因为这样做既不会因孩子的哭闹而影响了集体活动的正常进行，也尊重了孩子的感受。但是，我不太赞成让孩子一直玩绕绳子，而不参与其他集体活动。
　　我的做法可能会这样：首先当然是接纳孩子的情绪。比如，孩子特别想玩绕绳子，爸爸一定要理解并支持，同时咨询工作人员下一个节目是什么，什么时间开始。这样，提前和孩子讲清楚，我们在这里玩几分钟，然后回去参加下一个节目，让孩子对接下来的安排有心理预期。有了预期，孩子就会更好地接受。这里要用孩子能理解的方式来说明，比如在表述时间的时候选择具象的词汇，可以说“这个手表的时针走到12就要回去参加集体活动了”，而该视频中田亮说的是“不可以脱离群体太久”，这是一个很模糊、很抽象的时间概念，孩子是理解不了的。
　　如果时间到了，孩子还想玩，我觉得可以和孩子商量，问工作人员借一根绳子，等所有活动结束后，回到住处时，爸爸再陪孩子一起玩绳子。
　　如果这些方法都不行，我的建议是：爸爸平静地告诉孩子，我们约定的时间到了，爸爸想回去参加节目了，如果你还想玩，你就自己玩一会儿吧，等爸爸参加完其他节目再回来陪你。