【摘 要】
：
对现阶段国内医学科技专业技术人才评价管理与分配激励机制实施情况予以分析,不难发现人才评价存在诸多问题、人才分配激励机制存在诸多漏洞,导致医院医学科技专业技术人才流失比较严重。为了改变此种局面,筛选优秀人才,应深入分析医学科技专业技术人才评价存在的问题,并以此为依据创新构建专业技术人才评价指标体系,合理地设定评价指标,提高专业技术人才评价的有效性。在此基础上构建可行性的人才分配激励机制,以便留住专业技术人才,并使其在岗位工作中努力奋斗,挖掘自身潜力,充分发挥自我价值,为医院、医疗行业及国家发展作出贡献。该文
论文部分内容阅读
对现阶段国内医学科技专业技术人才评价管理与分配激励机制实施情况予以分析,不难发现人才评价存在诸多问题、人才分配激励机制存在诸多漏洞,导致医院医学科技专业技术人才流失比较严重。为了改变此种局面,筛选优秀人才,应深入分析医学科技专业技术人才评价存在的问题,并以此为依据创新构建专业技术人才评价指标体系,合理地设定评价指标,提高专业技术人才评价的有效性。在此基础上构建可行性的人才分配激励机制,以便留住专业技术人才,并使其在岗位工作中努力奋斗,挖掘自身潜力,充分发挥自我价值,为医院、医疗行业及国家发展作出贡献。该文
其他文献
目的:探讨桃红四物汤对全膝关节置换术后患者转化生长因子(TGF-β)信号通路及骨愈合的影响。方法:选择120例行全膝关节置换术患者为研究对象,按照随机数字表法分为两组,各60例。对照组采用常规术后处理,观察组在对照组基础上加用桃红四物汤。比较两组膝关节活动度、美国特种外科医院膝关节评分(HSS)、TGF-β、骨保护素(OPG)、全甲状腺旁腺素(iPTH)、血管内皮生长因子(VEGF)及炎症因子水平。结果:观察组治疗后膝关节活动度、HSS评分高于对照组(均P<0.05)。观察组治疗后TGF-β、OPG
随班就读是融合教育在中国的本土化实现形式,近几年,听障学生的随班就读回流现象愈发突出。本研究分析了郑州市盲聋哑学校随班就读回流听障学生的心理问题及成因,探索针对心理问题的解决策略。
目的:研究清热止咳方治疗支气管炎疗效及对患儿血气指标、细胞因子、免疫的影响。方法:按照随机数字表法将106例支气管炎患儿分为对照组51例和治疗组55例,对照组给予常规西药治疗,治疗组在对照组基础上给予清热止咳方治疗。比较两组患儿治疗前后中医症状积分、血气指标、细胞因子、免疫功能,并评估疗效和安全性。结果:治疗组总有效率94.55%高于对照组的82.35%(P<0.05)。治疗后,治疗组中医证候积分各项低于对照组(均P<0.05)。治疗后治疗组动脉血二氧化碳分压(PaCO2
目的探究与构建听障回流生区校联动渐进式的复归路径。方法通过测验、访谈、观察、经验总结法对个案进行追溯和追踪研究,分析听障学生回流的原因,并探讨区校联动支持的融合效果。结果导致被试回流的原因包括注意力不集中、课堂行为规范差、学校融合文化一般、家校矛盾突出。联动支持后,个案融合效果显著,课堂常规和视听整合达到完全融合的比例显著上升;普校同伴接纳度和个案融合意愿形成良性互动。结论运行机制是听障回流生复归的敲门砖;普校正向的融合文化是顺利复归的保障;团队沟通顺畅且观念一致是复归支持的核心;评估与课程的动态衔接和螺
目的:探讨紫正地黄汤联合孟鲁司特钠治疗儿童腺样体肥大疗效及对血清变态反应指标、氧化应激的影响。方法:选取腺样体肥大患儿100例,按照随机数字表法分为对照组和治疗组,每组各50例。对照组采用孟鲁司特钠治疗,治疗组在对照组基础上给予紫正地黄汤加减。比较两组临床疗效、血清变态反应指标、氧化应激指标及不良反应发生情况。结果:治疗组总有效率96.00%,高于对照组的74.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,治疗组血清嗜酸性粒细胞阳离子蛋白、嗜酸性粒细胞直接计数及卵清蛋白特异性IgE水平低于对照组
我校在多年学前融合教育实践的基础上,创新开展学前听障儿童最少受限融合教育,通过语言支持、安置形式和招生对象最少受限,采用手语双语教学支持、个别化教育普特协作、增加班级支援教师等策略,使不同听觉补偿水平及多重残疾的听障儿童参与融合教育,实现幼儿共融共进。笔者期待各级政府完善融合教育支持体系,探索适宜的支持措施,惠及更多的特殊需要儿童和普通儿童,早日实现全纳教育。
目的通过模拟单侧轻、中度传导性听力损失,对比受试者在安静或噪声环境下言语识别情况,了解单侧听力损失患者的言语识别能力。方法选择20位听力正常的受试者模拟轻度单侧听力损失(PTA=34.93dBHL)及中度单侧听力损失(PTA=47.77dBHL),测量安静与噪声环境下的言语识别阈值以及信噪比(SNR)在-5dB,0dB,5dB时的言语识别率情况。结果中度单侧传导性听力损失组在安静和噪声环境中的言语识别阈值均显著高于正常组(安静状态P=0.004<0.05,噪声状态P=0.000<0.05)和轻
目的通过分析大前庭水管综合征(largevestibularaqueductsyndrome,LVAS)患者的声诱发短潜伏期负反应(acoustically evoked short latency negative response,ASNR)的临床特征,并与无LVAS的其它内耳畸形和不伴有内耳畸形的重度-极重度耳聋患者比较,探索ASNR在LVAS诊断中的临床价值。方法回顾性分析2014年4月~2020年12月在我院耳鼻咽喉头颈外科就诊,经颞骨CT或内听道MRI确诊为单纯LVAS、无LVAS的其它内耳畸
听觉失认症是指在听力、认知功能和语言能力(阅读、写作和口语)完好无损的情况下,对声音的感知和识别能力出现异常的一种疾病状态。听觉失认症既可以影响所有类型的声音感知,也可以相对局限地影响某一特定的声音领域。临床可以分为一般性听觉失认、言语听觉失认、语音失认、环境音失认、音乐失认、听觉情感失认等。目前国际上有关听觉失认的研究报告不多,相关诊断方法和治疗手段仍很缺乏,值得耳科临床进一步研究和关注。
目的探讨分析鼓室图正常、气导短声听性脑干反应(click auditory brainstem response,click-ABR)阈值≤30 dB nHL的婴幼儿畸变产物耳声发射(DPOAE)以及气导500 Hz短纯音听性脑干反应(tone burst-ABR,TB-ABR)的检测结果,为婴幼儿听力损失的早期诊断和评估提供参考。方法选取2018年1月~2020年12月在我科就诊的中耳功能正常且click-ABR阈值≤30 dB nHL的婴幼儿170例共计272耳作为研究对象,对其临床资料进行整理分析。