【摘 要】
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公共教育学是高校师范专业的一门重要学科，但是，近年来，高校公共教育学教学陷入了困境。高校公共教育学教学陷入困境，一是由于教师素质不能符合学科发展的需要，二是由于教师课程改
【基金项目】
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毕节学院基金项目：高等师范院校未来反思型教师培养模式构建.项目编号：20071019.
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公共教育学是高校师范专业的一门重要学科，但是，近年来，高校公共教育学教学陷入了困境。高校公共教育学教学陷入困境，一是由于教师素质不能符合学科发展的需要，二是由于教师课程改革和教学改革意识不强，科研针对性差。要解决高校公共教育学教学的困境，一是要采取多种形式提高教师素质。二是教师要加强课程改革和教学改革，三是高校要给予公共教育学提供各种支持和帮助，四是教师要与中小学加强联系，强化实践环节，五是要培养学生的反思能力。
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