研究学生的需要 建立有效的激励机制

来源 :职业技术教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sun763280
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】 在社会主义市场经济的新形势下,如何采取有效措施强化学生德育工作,全面提高学生素质,为他们将来投身现代化建设及全面建设小康社会作好思想和技能准备,是摆在我们每一名教育工作者面前的课题。笔者从探讨学生的需要出发.谈淡如何运用科学的激励方式做好学校的德育工作。
其他文献
【正】 随着我国改革开放和市场体系的完善,社会越来越需要高素质、高能力的工程技术人员,过去那种重理论轻实践的思想,已不适合社会对人才的需求,具有较强动手实践能力的大
摘 要:在新媒体大行其道的时代,作为校园主流媒体的高校校报受到极大冲击,面临了前所未有的生存发展危机。实事求是辩证分析形成困局的主客观因素,系统求解目前的破局之道,在强化权威主导性、增强服务意识和坚持引导性原则方面积极创新,方能在前进路上发挥作用,戮力前行。  关键词:高校校报;新媒体时代;创新发展  中图分类号:G216 文献标识码:A 文章编号:1672-8122(2015)02-0130-0
摘 要:“国学”核心思想是儒家文化,其中“天人合一”“中庸”的思想,“自强不息”“重义轻利”的精神,代表着中国的软实力,发挥着重要的作用。汉字作为汉语言文字符号系统,显示出大量文化信息反映中国的儒家文化,汉字的书法字形反映了中国人的精神,汉字用于计算机最适合语音控制更适于传播,汉语反映出的文化思维速度和西方迥然不同,在传播国学时充分彰显出汉语的软实力,展示出“和平崛起”的力量。  关键词:语言;国
标志设计是美术设计类专业的主干课之一,它不仅限于色彩、线条、造型的运用,更要运用社会学、心理学、历史学等相关文化知识赋予标志丰富的内涵。在高职标志设计课程教学中,
自我教育能力不是天生就有的,也不是随着年龄的增长自然发展的,而是经过学校、社会、家庭的教育、熏陶和影响形成和发展的,然而学校的教育起着关键的作用。帮助学生树立健康向上
在教学活动中,影响教学至深的五大因子是:教法、学法、教学目标、教学程序和练习。在以往的备课或说课文件中我们往往是按顺序来阐述这些教学因子的,即使是用结构主义的多媒体课
摘要:鉴于城市自身在研究对象和范围上的复杂和广阔,城市的构成和创意经济的发展都具有极其复杂的特性,影响创意经济发展的城市要素很难用某几个要素简单概括。但是,根据城市形成的物质基础、社会基础和审美基础三个角度进行划分,再结合苏北城市发展的现状,苏北发展创意经济的城市基础至少包括三个方面:充足而廉价的土地、切合地方经济的服务应用型大学、多元的审美文化传统。关键词:苏北地区;创意经济;城市要素中图分类号
【正】 现代教育越来越注重培养学生的良好心理品质,并认为情绪发展与心理健康有紧密的联系。职专生正处在从初中阶段向高中阶段转化,情绪、情感发展的关键时期,且发展的可塑
摘要:合阳东雷上锣鼓已有一千多年的历史,是省级“非物质文化遗产”项目。多年来,一直靠村民手口相传,没有系统的研究成果。《大河古韵——上锣鼓》第一次以图文并茂的形式,对这一民间民俗艺术进行了全面、系统的理性挖掘和学术研究。具有较高的文献价值和现实意义。本文从非物质文化遗产和民俗摄影入手,对这一文本进行了学理和艺术的双元研究。试图给其他的“非遗”项目的研究,提供一个相对规范的蓝本。关键词:民俗摄影;唐
在全媒体广播转型过程中,广播媒介除了做好硬件和平台的技术升级工作之外,应着力研究全媒体广播的传播模式和传播规律,探索如何生产符合听众需求的节目内容。对全媒体广播来