究竟要发挥谁的主体性?——某初中英语教师的个案研究

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由于外语教学的特殊性,语言学习的独特性,以及学习环境的制约性,让学生在英语课堂上大胆的“发出声音”就显得特别重要。那么,在英语课堂上,教师应该怎样发挥学生的主体性呢? Due to the particularity of foreign language teaching, the uniqueness of language learning, and the constraints of the learning environment, it is particularly important for students to boldly “speak” in English classes. Then, in the English class, how should teachers play the role of students?
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