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目的:探究在糖尿病护理管理中实施全程健康教育模式的临床价值.方法:选取在2020年12月-2021年3月本院收治的40例糖尿病患者,随机分为观察组(全程健康教育模式)和对照组(常规护理)各20人.结果:观察组空腹血糖、餐后2小时血糖水平改善情况优于对照组(P<0.05);干预后,观察组生活质量各指标评分均高于对照组(P<0.05).结论:在糖尿病护理管理中实施全程健康教育模式,能够改善患者的血糖水平,提高生活质量.