【摘 要】
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思政课程与课程思政的同向同行是“大思政”工作格局下的必然要求,也是新时代教育改革发展的新要求.梳理了近年来课程思政在我国的政策背景和实施情况,并以“数据库原理及应用”课程为例,探索在实际教学实践中的方式方法,重点论述了思政元素、课程知识点、课程育人目标三者的有机融合,为课程思政教学实践提供了一定的思路与方法.
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思政课程与课程思政的同向同行是“大思政”工作格局下的必然要求,也是新时代教育改革发展的新要求.梳理了近年来课程思政在我国的政策背景和实施情况,并以“数据库原理及应用”课程为例,探索在实际教学实践中的方式方法,重点论述了思政元素、课程知识点、课程育人目标三者的有机融合,为课程思政教学实践提供了一定的思路与方法.
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