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音乐表演作为社会文化事业的一个重要组成部分,在社会政治、经济、文化、生活诸多领域的作用发挥着重要作用,其多元价值也早为大众所认识。作为音乐事业的核心,音乐表演人才不仅仅是音乐事业发展的重要构成,更是直接推动音乐事业发展的动力所在。而当前音乐表演人才培养仍存在与社会需求相脱节、校企合作不通畅、技能培养不突出、同质化较为严重等问题。本文拟结合产教融合背景,从培养方案、教学大纲、评价体系、师资队伍和实践平台五方面着手,对应用型音乐表演人才培养模式改革进行新的研究。