【摘 要】
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摘 要：在语文学科的学习中阅读分量较重，因为任何语文课文的学习都是在阅读的基础上进行理解，做好阅读教学是提高学生语文素养和基础的重要手段。本文在新课改的背景下，按照小学语文课程标准的要求，从提高语文阅读质量入手，进行了小学语文阅读现状和策略的研究。关键词：语文阅读; 教学; 现状; 策略中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（202
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摘 要：在语文学科的学习中阅读分量较重，因为任何语文课文的学习都是在阅读的基础上进行理解，做好阅读教学是提高学生语文素养和基础的重要手段。本文在新课改的背景下，按照小学语文课程标准的要求，从提高语文阅读质量入手，进行了小学语文阅读现状和策略的研究。
关键词：语文阅读; 教学; 现状; 策略
中图分类号：G623.2
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