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【摘
小学语文课堂中高年级学生能力的提升
【摘 要】
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【摘 要】对于高年级学生来说，语文并不陌生，但是如何学好语文，却是学生一直探索的问题，并且随着语文学习难度的加深愈演愈烈。小学语文教师在课堂中提升高年级学生的能力，是为了解决学生在语文学习中出现的联想匮乏、赏析能力弱、应用意识不强、综合素养不足等问题。教师可以借助引领学生在课堂、情境、实践、生活中的感悟，使学生形成不同的学习能力，解决学生的问题，帮助学生收获语文的体验感和成就感，优化课堂环境。
【出 处】
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天津教育·下
【发表日期】
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2020年12期
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