【摘 要】
：
诵读在语言学习过程中有重要的地位和作用,尤其对英语的初学者而言,其重要性尤为突出,关系到学习者听说读写等综合能力的培养。
Reading plays an important role in the pr
论文部分内容阅读
诵读在语言学习过程中有重要的地位和作用,尤其对英语的初学者而言,其重要性尤为突出,关系到学习者听说读写等综合能力的培养。
Reading plays an important role in the process of language learning. Especially for beginners of English, reading is particularly important, which is related to the cultivation of comprehensive ability of learners such as listening, speaking, reading and writing.
其他文献
初中数学新课标对数学教学提出了新的挑战。新课标要求学生通过数学学习获得将来适应社会生活的和进一步发展所必需的重要数学知识及基本的数学思想和必要的应用技能;学会运
文章认为,研究识字教学,探求既减轻学生负担,又提高识字质量的更科学、更艺术、更符合儿童接受能力的识字教学途径很有必要。
The article holds that it is necessary to s
阅读教学是语文教学的重点课题,体现学生在阅读中的主体性;为学生营造宽松的、开放的阅读氛围;鼓励学生参与丰富的课外教学活动,等等,可以有效提高学生的阅读能力,提高阅读教
在语文教学中,教师必须实施情感教育,热爱学生是教师情感的核心,是高效课堂成功的保证。充分尊重、信任学生是沟通情感的桥梁,阅读过程是师生通过文字相互激发、渲染、传递、
当任务型教学法与大学英语听力课的教学结合时,教师的作用应该随之变化。本文以大学英语听力课堂为背景,从任务型教学法在听力课堂的可行性入手,探析教师在辅助学生、引导学
英文名著简写本因为其诸多的优势，成为高中学生自主阅读的首选。本文结合实例，阐述了“激发兴趣---培养习惯---自我监控---师生共议”的教学模式。实践表明，利用英文名著简写本
本研究旨在调查一组高中生英语自主学习的现状及影响因素。本研究通过自主学习现状问卷调查、课堂观察及典型学生访谈收集相关数据。调查结果表明,这组高三学生英语自主学习
新课程改革要求英语教学实现各阶层学生都充分发展,如何让优秀学生更好地提高能力,是高中英语教学面临的一个问题。作者根据开创小组学习法培养优秀生的实践,主要从教师层面
高中是学生学习生涯中较重要的一个阶段,高中英语教学尤为重要。在高中有限的时间里,英语学习不但学习量大,而且英语学习难度很大,这就要求高中英语教师使用高效的、便捷的教
新课标要求培养学生独立阅读能力和应用语言的能力,中学英语教学的目的是对学生进行听、说、读、写的基本训练,培养学生口头上、书面上初步运用英语的能力,侧重于培养阅读能