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针对中小学生在阅读过程中存在的几种异常心理，该文论述了图书馆应对中小学生的课外阅读给予一定的指导。使中小学生掌握科学的阅读方法，选择适合自己的书籍，真正做到开卷有益，更好地发挥图书馆的教育职能。
图书馆应充分发挥为中小学生导读的作用
【摘 要】
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针对中小学生在阅读过程中存在的几种异常心理，该文论述了图书馆应对中小学生的课外阅读给予一定的指导。使中小学生掌握科学的阅读方法，选择适合自己的书籍，真正做到开卷有益，更
【机 构】
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黑龙江省齐齐哈尔市图书馆
【出 处】
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中小学图书情报世界
【发表日期】
：
2006年4期
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