“郊游”引发的思考:谈教研活动的有效性

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音乐教研组开展教研活动,这是她们第一次独立组织教研活动。教研活动的内容是:观摩研讨小王老师执教的中班歌唱活动“郊游”。观摩活动结束后,教研组长苏老师首先针对活动中出现的问题发表了自己的意见:“活动导入没有调动幼儿的积极性,没有引发幼儿已有的生活经验”、“活动形式太单一,幼儿参与活动的积极性不高”、“活动环节之间的过渡不够自然。”……开始,小王老师非常认真地听着,并不时地做着记录,慢慢地,小王老师的神情开始发生微妙的变化,眼神不再 Music teaching and research group to carry out teaching and research activities, this is their first independent organization of teaching and research activities. The content of teaching and research activities are: to observe the study of primary school teacher Wang singing activities “outing ”. After observing the activity, Teacher Su, head of the teaching and research group, first expressed his opinions on the problems that occurred in the activities: “The activity did not mobilize the enthusiasm of young children and did not trigger the experience of children’s existing life.” “The activities were too simple, Young children to participate in activities of the enthusiasm is not high ”, “ ... the transition between activities is not natural. ”... ... at the very beginning, Xiao Wang listened very carefully, and from time to time to do the recording, slowly, The look began to change subtly, eyes no longer
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