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本文立足于对大学和中学素质教育的调查研究基础上 ,对素质教育的核心创造力的培养存在于中学乃至大学的缺陷 ,创造互动在当今中学乃至大学教学中的不协调性 ,提出培养创造力必须遵循的五个原则
论创造力在素质教育中的原则
【摘 要】
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本文立足于对大学和中学素质教育的调查研究基础上 ,对素质教育的核心创造力的培养存在于中学乃至大学的缺陷 ,创造互动在当今中学乃至大学教学中的不协调性 ,提出培养创造力
【机 构】
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厦门同安六中,华侨大学福建厦门361000,福建泉州362011
【出 处】
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绍兴文理学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2001年S1期
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