【摘 要】
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永安花苑幼儿园创办于2016年,地处城郊接合部,是南京市雨花台区首家区、街两级管理的省优质公办农村园。我园始终践行"给孩子一个幸福的童年"的教育观,本着"因生活而教,为生命而育"的教育宗旨,以课程游戏化项目建设为抓手,不断构建和完善生命教育理念下"三自"(自然、自在、自得)探究课程,培养健康有活力、真诚有智慧、勇敢有梦想的幼儿。教育信息化背景下,运用信息技术进行幼儿园教学管理是未来发展的必然
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<正>永安花苑幼儿园创办于2016年,地处城郊接合部,是南京市雨花台区首家区、街两级管理的省优质公办农村园。我园始终践行"给孩子一个幸福的童年"的教育观,本着"因生活而教,为生命而育"的教育宗旨,以课程游戏化项目建设为抓手,不断构建和完善生命教育理念下"三自"(自然、自在、自得)探究课程,培养健康有活力、真诚有智慧、勇敢有梦想的幼儿。教育信息化背景下,运用信息技术进行幼儿园教学管理是未来发展的必然趋势。作为学前教育工作者,教师要帮助幼儿搭建链接未来生活的桥梁,
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前言一般认为,日本人很热衷于使用“我们日本人……”这种措词来讲述自己的特殊性。这到底是因为日本人真的特殊呢? 还是日本人太自以为是了?在本文中,拟把日本人的意识与“羞耻”这一“耻的文化”联系在一起来进行考察。首先拟考察中日两国人的“耻的文化”的异同,然后对日本战后的意识
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