生物工程专业微生物学实验内容优化与教学改革

来源 :南阳师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bisha1007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对生物工程专业微生物学实验教学过程中存在的主要问题,结合生物工程专业的培养目标,以微生物学实验教学内容的优化整合为基础,从微生物学实验材料的选取、教学方式、实验教学安排和实验报告书写等几方面进行了初步的探索和实践,取得了明显的教学效果.
其他文献
目的:探讨一种有别于传统的方法治疗青光眼术后白内障,总结颞侧切口的优点.方法:对30例患者在颞侧的角膜缘后约2mm处做反眉式隧道口,分离后粘连的虹膜,环形撕囊,超声乳化吸出
小肠肿瘤误诊率高,尤其在基层医院表现得更为突出,自1993年以来至今共收治的15例不同病理类型小肠肿瘤的诊治经过报告如下:
案例教学法注重激发学生的学习兴趣,在多学科的教学中倍加受到推崇.以内科学教学为例,针对案例教学中的四个不足,提出了四种改进措施.
目的探讨丙氨酰谷氨酰胺在脓毒血症患者中营养支持治疗的有效性。方法方便选择该院2015年7月—2016年7月间收治的50例脓毒血症患者按照随机分配原则分为观察组和对照组,每组2
使用大型有限元分析软件ADINA对高墩进行非线性时程分析,通过对模型采用不同积分段划分形式。研究高墩抗震性能指标与模型精细度的关联性,探讨如何选择与模型关联性小的性能指
在平衡损失函数下,给出奇异线性模型中回归系数线性估计的可容许的定义,并得到齐次线性估计类中线性估计可容许性的充分必要条件.
<正> 近年来,我们在贯彻《北京市中等职业技术教育条例》、实施《北京市职业高中十年规划和八&#183;五计划工作意见》、落实《北京市职高教学工作意见》等方面加强了行政管理
以热带雨林地区马来西亚吉兰丹州为例,在地理信息系统技术(GIS)和模糊数学法的支持下,建立了基于GIS的模糊综合评价模型,对洪水灾害人口风险进行了评价与分析.研究结果表明:洪水灾害人口风险具有模糊性、不确定性,模糊数学法能较好地分析洪水灾害人口风险,利用模糊综合评价GIS模型评价洪水灾害人口风险是可行的.确定栅格数据层模糊子集分级的间隔值和构建模糊隶属函数是非常关键的.
通过对索引表和概率间隔区间更新条件的分析,提出了一种JPEG2000算术编码器的部分并行优化算法.在连续编码两个数据对时,通过预测间隔区间的变化,可以一次完成索引表和间隔区间的
选用5种主要货币兑美元的日汇率数据,借助配分函数分布图判定汇率时间序列存在多重分形特征,并在此基础上借助多重分形谱对汇率时序描述多重分形特征,将多重分形理论应用于金融