理实一体化教学模式在“汽车发动机结构与拆装”课程教学中的实践

来源 :四川职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhubin19851021
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职业教育的目标是培养高素质劳动者和技术技能人才,教育教学模式在改革中不断优化,经过探索和教学实践,理实一体化教学模式是职业教育较适用、较科学的教学模式,运用多种教学方式,体现学生中心地位,做到了理论与实践融合、学做结合、学习与工作对接,极大地提升了学生学习积极性、主动性,提升了教学效果和学生学习质量,本文以《汽车发动机结构与拆装》课程“活塞连杆组的结构与拆装”教学为例,阐述了理实一体化教学的设计与实施的思路和方法。
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