【摘 要】
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19世纪末20世纪初，欧洲兴起新教育运动，这是继文艺复兴、启蒙运动之后欧洲历史上又一场教育革新运动，教育改革反映了社会对人的发展的需求，体现了人在社会发展中的主体性价值。其
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19世纪末20世纪初，欧洲兴起新教育运动，这是继文艺复兴、启蒙运动之后欧洲历史上又一场教育革新运动，教育改革反映了社会对人的发展的需求，体现了人在社会发展中的主体性价值。其时的中国正经受强盗入侵．在追求国家自主的艰难岁月中，教育对于人的生存和社会的发展比任何时候都更具价值，就是在这样的社会背景下，涌现了如蔡元培、陶行知、晏阳初、黄炎培等受人尊重的教育家，他们为启发民众心智、促进社会和国家发展。做出了巨大的贡献。今年正值祖国60岁华诞，让我们再次翻开历史．找寻他们身上所共有的特质，揭示一名爱国教育家应有的素
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