【摘 要】
：
在“新文科”大力发展的背景下,文科实验室建设越来越受重视。当前,文科实验室的建设仍有许多需要改进的地方。资源配置优化,顶层设计合理仍是文科实验室建设的关键。如今,科技飞速发展,互联网+、虚拟现实、人工智能、5G等高新技术在文科实验室建设中的运用,能够有效提升教学质量,解决科研中的一些难题。展望未来,文科实验室的建设,将为“新文科”的建设、发展、振兴,提供良好的促进作用。
论文部分内容阅读
在“新文科”大力发展的背景下,文科实验室建设越来越受重视。当前,文科实验室的建设仍有许多需要改进的地方。资源配置优化,顶层设计合理仍是文科实验室建设的关键。如今,科技飞速发展,互联网+、虚拟现实、人工智能、5G等高新技术在文科实验室建设中的运用,能够有效提升教学质量,解决科研中的一些难题。展望未来,文科实验室的建设,将为“新文科”的建设、发展、振兴,提供良好的促进作用。
其他文献
程序设计课程是信息类相关专业的核心课程,一般在实施中会使用多个编程语言来教学,贯穿专业学习的始终。文章以JSP程序设计课程为例,针对该课程程序设计思维训练难的问题,分析该课程的实践教学情况,提出基于计算思维的实践教学方法。以笔者所在的五年制高职院校信息类专业进行实践,研究在课程教学中计算思维能力的教学设计,以提高学生分析和解决实际问题的能力。
目的:对反转课堂教学模式在大专药事管理与法规课程教学中所取得的教学效果展开分析和探讨。方法:在我校药学院2018级药学专业的两个平行班级教授药事管理与法规课程:一个班是试验班(采取反转课堂教学方式);另一个班是参照班(依旧沿用常规教学法),在进行一个学期教学之后,向实验班的学生发放关于反转教学法评价的调研问卷;而后两班同时进行该门课程的考试,分析两个班的成绩;并向这两个班的其他专业课程任课老师开展学情调研。结果:实验班中的大多数学生比较认同反转课堂教学法,相对于参照班,实验班学生得到的老师评价以及教学效果
超星学习通是一个有效的、多功能的网络教学平台。药物制剂工艺与制备是高职高专的药物制剂专业的核心课程。目前,高专院校学生存在生源质量不高,底子薄、学习的主观能动性差等特点,传统的教学手段不利于发挥学生的能动性。通过对授课学生的学情分析,以药物制剂工艺与制备中的项目九“胶囊剂制剂技术”为例设计教学策略,采用超星学习通的“互联网+教育”的混合式线上线下模式授课,有助于提高学生的学习兴趣,同时通过数字化教育提高教师的教学能力。
翻转课堂作为一种课前自主深度学习、课中解决问题、内化知识的教学模式,为学生提供了良好的个性化学习环境。文章首先对个性化学习的必要性、内涵以及特征进行简单介绍;其次从翻转课堂的发展与内涵、特征、模式三个方面论述翻转课堂的相关内容;最后基于个性化学习理论和国内外典型的翻转课堂教学模式提出了基于翻转课堂的个性化学习模式。
面对大数据、人工智能、区块链等新技术迅猛发展趋势,我们要认真学习领会习近平总书记在中国科学院第十九次院士大会上的讲话和精神,结合科技馆的实际以及当地学校科技教学的情况,坚持以创新促发展的理念,实施科教兴国策略,加强科普教育,增强学生的科学意识,培养学生的科学素养,为“人才强国”战略目标的实现夯实基础。
在“中国制造2025”的行业背景下,针对当前机械专业课程教学内容陈旧、教学方法落后、教学理念与形式单一、理论与实践脱节等现状,提出在专业教学中应用翻转课堂式教学模式,以学生学习为中心,转换学习方法,通过课前视频自主学习和项目分配思考,课中师生讨论及知识延伸,课后总结和实践来进行知识的传授,以期为高等院校机械专业课程教学提供一种新型教学方法,为培养具有创新精神和扎实理论基础的高水平本科生奠定基础。
为响应教育部《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》(教高[2018]2号)的要求,贯彻全国教育工作大会精神,根据国家“双万工程”实施要求,针对目前高校对商务英语专业人才培养目标定位模糊、培养规格单一、培养模式趋同等实际问题,研究探索商务英语专业“一主线二对接三融合四协同”的人才培养模式,努力提高应用型复合型商务英语专业人才培养质量,全面满足“一带一路”倡议实施人才需求,促进跨境电子商务和国际贸易发展,已成为当前高校加快商务英语专业特色发展的一个重要而紧迫的现实问题。
危岩崩塌是单个或群体岩块在重力及其他外力作用下突然从陡峻岩石山坡上分离,并以自由落体、滑移、弹跳、滚动或其他的某种组合方式顺坡向下猛烈运动,最后散集于坡脚的一种常见地质灾害现象。当其发生时,常会带来交通中断、建筑物毁坏和人身伤亡等重大危害。广西桂林的伏波山公园地区为典型的孤峰陡崖岩溶地貌,在地质营力及风化的作用下易形成危岩落石,危及人民生命财产和运营安全。
目前,大学生的职业生涯规划问题备受社会各界重视,创新创业也成为一项重要路径。对于大学生的个人发展而言,职业生涯的规划与创新创业能力的培养属于相互联系且相辅相成的关系,基于市场的多变性,大学生所面临的职业生涯规划要求也日益提高,现结合当前大学生在职业生涯规划中面临的主要问题,提出对应的优化建议,并针对创新创业能力培养的路径展开分析论述。
随着社会的发展,人们生活水平的提高,人们逐步进入了互联网时代。在互联网时代下,高校计算机基础教学水平得到了一定程度的提升,但仍然存在一些问题需要给予高度的重视。文章系统地阐述了高校计算机基础教学课程存在的问题,并在此基础上提出了切实可行的对策,旨在进一步提高高校计算机基础教学改革水平,实现高校计算机网络普及化目标。