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<正>小学科学课程虽然从目标、内容、教法、评价等方面进行了全方位的改革,但从整个基础教育的现状来看,其作为核心学科的地位还需要广大教师继续努力,而且重要的是从基础理论研究入手,强化教学改革探索,以寻求重要的实施方法,推动小学科学课程向科学化、知识化、技能化方向转变,努力实现课程的最优化。
浅谈小学科学课程教学改革
【摘 要】
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<正>小学科学课程虽然从目标、内容、教法、评价等方面进行了全方位的改革,但从整个基础教育的现状来看,其作为核心学科的地位还需要广大教师继续努力,而且重要的是从基础理
【机 构】
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山东省寿光市圣城街道崔家小学,山东省寿光市实验小学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2012年04期
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