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期刊论文
新课程全面实施下的高师教师教育改革
新课程全面实施下的高师教师教育改革
来源 :赣南师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pp
【摘 要】
:
基础教育新课程改革已经从实验阶段走向全面实施阶段,高等师范院校也从"师范教育"向"教师教育"转型。高师院校在教师教育的转型过程中,应直面基础教育新课程改革全面实施的大
【作 者】
:
李东斌
符太胜
【机 构】
:
赣南师范学院教育科学学院赣南师范学院教育科学学院江西赣州江西赣州
【出 处】
:
赣南师范学院学报
【发表日期】
:
2008年1期
【关键词】
:
新课程改革
教师教育
课程目标
课程结构
教学方式
the reform of new curriculum
teacher education
curri
【基金项目】
:
中国高等教育学会“十一五”规划项目(06AIS0050052),, 赣南师范学院科研项目“贫困地区教师专业化发展问题的研究”
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基础教育新课程改革已经从实验阶段走向全面实施阶段,高等师范院校也从"师范教育"向"教师教育"转型。高师院校在教师教育的转型过程中,应直面基础教育新课程改革全面实施的大背景,力求教师教育课程目标的现代化、课程结构的综合化、教学方式的示范化,并在课程体系上实现职前职后一体化。
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