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前奏：坏东西又要来了
政治范说：人是社会的动物。
当时范老师正在政治课上教育我们要坚持集体主义的价值取向，信手拈来了这么一句话作为佐证。巧的是一直不怎么听政治课的我竟一字不漏地记住了这句话，当然，要想不记住这七个被政治范一直强调的字也难。而我从来都做不了有难度的事。
更让我纳闷的是我鬼使神差般地在政治书上写下：那么社会就是关着人的动物园了，而我现在生活的笼子叫做学校。当然，是接着“人是社会的动物”后面写的。这样的话出于自己之手，让我觉得自己颇有一些哲学情怀。
我把这话拿给包子看后，他眯着一双小眼儿淡淡地说“当然，我们小蛙最具哲人精神了。”
后来我才知道包子口中的哲人精神所指为何——碌碌度日、胡思乱想、多疑且易怒。别说我还真是。
他忽然故作小女儿态，轻声道 “坏东西又来了，每个月都要来骚扰几天，弄得我茶饭不思，人也憔悴比黄花。哎，这可如何是好啊？”
我一脸惊诧，心想哪怕你有好条件(这小子皮肤超好，又白又嫩犹如凝脂，所以我们叫他包子。本来想叫他豆腐的，可他死活不干)，也不能如此自恋得成玻璃吧。
包子瞧着我一脸讶然，十分不屑地说 “别乱想了，我指的是下周的月考。瞧你满脑子有色思想。好好看看政治，要不就挂了。”
我那个汗啊，就不说了吧。
进行曲：再次挂了
不知不觉，又是一次月考来了。
大多数学校都有月考吧，学校里可以缺电影少歌声差球赛，就是不能没有考试，该考的一定要考，一次都不能少。要是学校把取舍交换一下那就妙不可言了，可是我在笼子里面，我得听话。
本着丢人不能丢气质，输分不能输个性的原则，我眉头一皱狠下心来，大义凛然地走进教室，犹如烈士凛然地走上刑场。烈士们上刑场都是大义凛然的，他们用昂首的姿态表示对刽子手的蔑视，然后被屠夫无耻地杀害，从容就义光荣牺牲。
我也妄图以大义凛然的姿态抒发我对月考的鄙视，而月考也不负吾望，这次又让我“光荣”了。
就在我想象不出成绩单上高挂的几盏红灯将如何照亮我的人生时，班主任就如伟大的导师般出现了。在办公室接受了他语重心长苦口婆心痛心疾首恨铁不成钢的一番教导后，我觉得自己根本就是一个对不起国家对不起人民的有害青年。从办公室出来时，我的双脚都麻木了。
晚自习前看“新闻联播”的时候，班主任来了。关了电视开始分析此次月考的情况，又有针对性地指出我们要保持课堂安静(因为下面说话的人太多)……一语概之就是沉默很重要就跟金子似的。从此自习课上大家都极力追求沉默，弄得一个个拜金主义者般狂热。
包子说，如果沉默真的是金的话，我愿一生不再言语。
我说，你小子想金子想疯
结尾：曲未终人未散
月考已偃旗息鼓一些时日了，我仍过着包子眼中“哲人”的生活，碌碌无为着，胡思乱想着，多疑易怒着。
学校外的人殚精竭虑地要冲进来，学校里的人祈望早日出去。我总想着怎么才能人模人样地走出学校，怎样才能对得起曾经不错的成绩。我把心里的躁动不安告诉了包子，他听了后，一脸孺子不可教的表情： “小蛙，你就剩一行尸走肉、一堆碳水化合物在这，对得起哥们儿我吗?在学校老老实实呆着，哥们儿几个一起玩一起学，good good study，day day up！一定要很不小心地在年级里弄一月考的榜眼探花什么的出来，长回脸！”
一向和他抬杠的我第一次点了头。一阵沉默。我说：“包子，到高三那边去走走?”
他耸耸肩，一副无所谓的样子。学校把毕业班的教学楼安排在校园的另一边，独立于一隅远离干扰。轻轻地走在楼道里，看见师兄师姐们都心无旁骛地潜心于书中，比我看小说都专心。他们安静得近乎苛刻，就如葛朗台追求闪着金光的东西，那种不能容忍一根针掉落在地上的样子亦如同葛朗台不能容忍一根针掉落。若非进来瞧了瞧，我甚至会怀疑里面竟有着这么多人。对这些高三的学子而言，安静就如交响乐中的休止符，在酝酿着辉煌的高潮!
“走，包子，去看书喽！”我折身返回，知道应该做什么了。
暑假见习编辑手记：
易圣：谁无月考?讨厌的家伙，每个月都骚扰大家几回，每次都是“月儿弯弯照九州，几家欢喜几家愁”。文章为我们展示了校园生活的另一面，语言新颖，层次清楚，以风趣的文字叙述本身枯燥且为大家痛恨之事。学习是枯燥的，但写文章却是快活的。枯燥的生活还很长，“曲终人散”的时刻离我们还很遥远。无止境的月考，无止境的奋斗……
吴骆：考分是一把扼杀学生理想的利刃，考场则是学生的基地，但是没有月考的生活是不完整的高中生活 在高中生活中，我们可能会觉得学习压力很大，可能会觉得生活很枯燥，可能会莫名其妙地想很多事情，然后没理由地郁闷其实这就是青春。这就是成长!
何霞：作者挑选了校园的几个场景，把月考前前后后一系列感受变化凸现出来。而选择的这些场景，亦是很经典的情节。文字表现感强，特别是对话描写，对文中人物性格有很好的表现。不错不错。考试，是中国学生目前无法摆脱的桎梏，不过以一个好的心态对待，也会有一些意外的发现的。
冯静：以一种流畅的文字，以一种发自内心的表达方式，以一曲交响乐的伴奏方式诠释对月考的感受，隐藏着一种冷笑话的韵味，会让读者发出一些感慨的笑，笑得那样无可奈何！考试就像洪水猛兽，是我们学生时代无法阻止但必须经历的一场“劫数”。但这样的经历是一辈子都值得回味的，因为在这样的成长经历中，我们明白了我们应该要做的……good good study，day day up!
政治范说：人是社会的动物。
当时范老师正在政治课上教育我们要坚持集体主义的价值取向，信手拈来了这么一句话作为佐证。巧的是一直不怎么听政治课的我竟一字不漏地记住了这句话，当然，要想不记住这七个被政治范一直强调的字也难。而我从来都做不了有难度的事。
更让我纳闷的是我鬼使神差般地在政治书上写下：那么社会就是关着人的动物园了，而我现在生活的笼子叫做学校。当然，是接着“人是社会的动物”后面写的。这样的话出于自己之手，让我觉得自己颇有一些哲学情怀。
我把这话拿给包子看后，他眯着一双小眼儿淡淡地说“当然，我们小蛙最具哲人精神了。”
后来我才知道包子口中的哲人精神所指为何——碌碌度日、胡思乱想、多疑且易怒。别说我还真是。
他忽然故作小女儿态，轻声道 “坏东西又来了，每个月都要来骚扰几天，弄得我茶饭不思，人也憔悴比黄花。哎，这可如何是好啊？”
我一脸惊诧，心想哪怕你有好条件(这小子皮肤超好，又白又嫩犹如凝脂，所以我们叫他包子。本来想叫他豆腐的，可他死活不干)，也不能如此自恋得成玻璃吧。
包子瞧着我一脸讶然，十分不屑地说 “别乱想了，我指的是下周的月考。瞧你满脑子有色思想。好好看看政治，要不就挂了。”
我那个汗啊，就不说了吧。
进行曲：再次挂了
不知不觉，又是一次月考来了。
大多数学校都有月考吧，学校里可以缺电影少歌声差球赛，就是不能没有考试，该考的一定要考，一次都不能少。要是学校把取舍交换一下那就妙不可言了，可是我在笼子里面，我得听话。
本着丢人不能丢气质，输分不能输个性的原则，我眉头一皱狠下心来，大义凛然地走进教室，犹如烈士凛然地走上刑场。烈士们上刑场都是大义凛然的，他们用昂首的姿态表示对刽子手的蔑视，然后被屠夫无耻地杀害，从容就义光荣牺牲。
我也妄图以大义凛然的姿态抒发我对月考的鄙视，而月考也不负吾望，这次又让我“光荣”了。
就在我想象不出成绩单上高挂的几盏红灯将如何照亮我的人生时，班主任就如伟大的导师般出现了。在办公室接受了他语重心长苦口婆心痛心疾首恨铁不成钢的一番教导后，我觉得自己根本就是一个对不起国家对不起人民的有害青年。从办公室出来时，我的双脚都麻木了。
晚自习前看“新闻联播”的时候，班主任来了。关了电视开始分析此次月考的情况，又有针对性地指出我们要保持课堂安静(因为下面说话的人太多)……一语概之就是沉默很重要就跟金子似的。从此自习课上大家都极力追求沉默，弄得一个个拜金主义者般狂热。
包子说，如果沉默真的是金的话，我愿一生不再言语。
我说，你小子想金子想疯
结尾：曲未终人未散
月考已偃旗息鼓一些时日了，我仍过着包子眼中“哲人”的生活，碌碌无为着，胡思乱想着，多疑易怒着。
学校外的人殚精竭虑地要冲进来，学校里的人祈望早日出去。我总想着怎么才能人模人样地走出学校，怎样才能对得起曾经不错的成绩。我把心里的躁动不安告诉了包子，他听了后，一脸孺子不可教的表情： “小蛙，你就剩一行尸走肉、一堆碳水化合物在这，对得起哥们儿我吗?在学校老老实实呆着，哥们儿几个一起玩一起学，good good study，day day up！一定要很不小心地在年级里弄一月考的榜眼探花什么的出来，长回脸！”
一向和他抬杠的我第一次点了头。一阵沉默。我说：“包子，到高三那边去走走?”
他耸耸肩，一副无所谓的样子。学校把毕业班的教学楼安排在校园的另一边，独立于一隅远离干扰。轻轻地走在楼道里，看见师兄师姐们都心无旁骛地潜心于书中，比我看小说都专心。他们安静得近乎苛刻，就如葛朗台追求闪着金光的东西，那种不能容忍一根针掉落在地上的样子亦如同葛朗台不能容忍一根针掉落。若非进来瞧了瞧，我甚至会怀疑里面竟有着这么多人。对这些高三的学子而言，安静就如交响乐中的休止符，在酝酿着辉煌的高潮!
“走，包子，去看书喽！”我折身返回，知道应该做什么了。
暑假见习编辑手记：
易圣：谁无月考?讨厌的家伙，每个月都骚扰大家几回，每次都是“月儿弯弯照九州，几家欢喜几家愁”。文章为我们展示了校园生活的另一面，语言新颖，层次清楚，以风趣的文字叙述本身枯燥且为大家痛恨之事。学习是枯燥的，但写文章却是快活的。枯燥的生活还很长，“曲终人散”的时刻离我们还很遥远。无止境的月考，无止境的奋斗……
吴骆：考分是一把扼杀学生理想的利刃，考场则是学生的基地，但是没有月考的生活是不完整的高中生活 在高中生活中，我们可能会觉得学习压力很大，可能会觉得生活很枯燥，可能会莫名其妙地想很多事情，然后没理由地郁闷其实这就是青春。这就是成长!
何霞：作者挑选了校园的几个场景，把月考前前后后一系列感受变化凸现出来。而选择的这些场景，亦是很经典的情节。文字表现感强，特别是对话描写，对文中人物性格有很好的表现。不错不错。考试，是中国学生目前无法摆脱的桎梏，不过以一个好的心态对待，也会有一些意外的发现的。
冯静：以一种流畅的文字，以一种发自内心的表达方式，以一曲交响乐的伴奏方式诠释对月考的感受，隐藏着一种冷笑话的韵味，会让读者发出一些感慨的笑，笑得那样无可奈何！考试就像洪水猛兽，是我们学生时代无法阻止但必须经历的一场“劫数”。但这样的经历是一辈子都值得回味的，因为在这样的成长经历中，我们明白了我们应该要做的……good good study，day day up!