暑假里总有一张定了但是实现不了的计划表

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  开栏语:
  进入一年级,孩子也进入了人生新的成长里程碑。身为父母的我们,也有了新的烦恼和关注点。在今年新开设的这个栏目中,我们邀请了《父母必读》杂志副主编刘国平来分享她家的“一年级小豆包”豆毛的故事。我们能从她与孩子相处的思考与智慧中得到许多养育启发。
  计划表不一定要百分之百地完成,很多时候都要根据现实状况进行调整。所以,不要只盯着计划表的完成程度,更重要的是在过程中激发孩子做事的目标感和主动性。
  暑假的时针嘀嗒嘀嗒地行进着了。在暑假第一周的时间里,因为毫无作业,豆毛自主掌控自己的时间,于是把iPad用了个“底朝天”。但也不能说他毫无长进,在Siri的帮助下,他确实获得了不少知识,在凯叔的日更专栏中,也了解了很多当下时事,就连哔哩哔哩(B站)都已经成为他的搜索平台。
  到了第二周,我觉得我总该做点什么了吧?!
  督促孩子一起制订计划表
  “豆毛,咱们一起做一张计划表吧。”豆毛对计划展现出特别清晰的自我认知:“妈妈,要是让我定,可能你不会满意。”“没事儿,咱们不是一起商量嘛。”最后的结果是,我给他制订了一张只占用他上午时间的计划表,下午是自由活动时间,豆毛表示认可。于是这张计划表就成了我们约定好的试用版。
  各种办法多管齐下,保障计划表顺利进行
  搭配计划表的其他措施我也在暗地里进行着,比如我把iPad里的游戏软件全删了。豆毛有一次为了多打半个小时游戏,答应我下一次玩游戏的时间是过年。我一想还有大半年呢,于是再三和他确认是不是可以先删掉,他欣然同意。再比如我给各个软件定了时,视频软件设置为20分钟,听故事的可以持续2个小时。
  第二天,豆毛就发现了这些变化,但也不好“控诉”我,毕竟这都是规则之内的事情。我说:“你看,平时你的在线时间真的挺长呢。不如咱们多运动运动?跳绳、游泳,我都给你写在计划表里了。”豆毛顺势对我说:“妈妈,我觉得你也应该多运动。”“那没问题,咱们互帮互助嘛。”第一天,他就像发现新大陆一样,虽然这个微胖的妈妈自打他出生起,就没怎么运动过,但仰卧起坐还是比他厉害一点点。这么说其实也没什么值得骄傲的,因为这一刻的荣光,永远留在了第一天。暑假剩下的日子里,我就再也没陪他一同做过什么运动,只是在旁边陪着,看他跳绳,遥望他游泳。
  多些耐心,孩子在逐渐提高执行力
  这时,我忍不住想起了自己小时候的暑假,那一张张定制优美的计划表,有多少计划都飘散在烟雨中,成了无法再回去实现的空想而已。长大后,我逐渐成长为“拖延症患者”,然而所有的拖拖拉拉在有了孩子以后好了很多——再也不能睡到自然醒的妈妈身份,让我逐渐学会了分清主次,做事时也多了一份责任和担当。然而能做到这些,可不是一开始,一年级的小学生就可以做到的。
  所以,当豆毛错过了时间表上的规定,沉浸在乐高搭建中的时候,我会等一等,轻声提醒他完成计划之后再接着玩,而不是大声地呵斥,直接打断他。当豆毛躺在床上自言自语,活在自己的小世界里时,我会看看他,如果他愿意,我就和他一起畅想一下,让计划表等等我们,一会儿我们再回来。
  不追求百分百完成,静待花开
  有了一个大框架,总归会让一天更充实,有时候也不一定能百分之百地完成,但达成了百分之七八十,就是一个进步!其实,每个人都有自己的时间表,我希望不久的将来,我不用再给豆毛列计划,而是让他有自己的计劃。不着急,当目标感更强烈的时候,自然会在计划的执行中更有主动性,然而这需要时间,需要自然的成长。
  暑期里的计划表,完成大部分就很好。人生的时间表,大方向可以有,但更多的时候需要根据现实状况进行调整,没有什么永远在计划当中。而我们制订计划、执行计划的能力增长,除了需要练习,也需要契机,那个让我们突然学会的契机,说不定就在某个时间的拐角。
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