【摘 要】
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<正>以绘本为载体让幼儿进行探究性阅读,能够使幼儿在预期、质疑、假设、推测中,对绘本进行基于自身经验的重构,从而获得新经验,体验成功感。一、静心预读:是教师支持幼儿探
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<正>以绘本为载体让幼儿进行探究性阅读,能够使幼儿在预期、质疑、假设、推测中,对绘本进行基于自身经验的重构,从而获得新经验,体验成功感。一、静心预读:是教师支持幼儿探究性阅读的前提1.领悟绘本的核心价值由于绘本蕴含着丰富的教育价值,深受幼儿喜爱,因而教师往往会采用绘本作为幼儿的阅读材料。在开展阅读活动前,教师需要对绘本进行认真地研读,以领悟绘本的核心价值,确定教学目
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